王女士給孩子打印出來的復(fù)習(xí)資料非常多。
“這些復(fù)習(xí)資料有200多頁，我們孩子怎么做也做不完啊。”12月14日，市民王女士反映，自己的孩子在宜陽路小學(xué)讀三年級(jí)，班主任布置了很多復(fù)習(xí)資料讓孩子做，而且平時(shí)課業(yè)也很重。記者采訪時(shí)，校方稱是誤會(huì)，復(fù)習(xí)資料僅供參考不做強(qiáng)制要求，而且臨近期末考試，學(xué)校專門強(qiáng)調(diào)不能加重課業(yè)量。
作業(yè)太多孩子做不完
12月14日上午9時(shí)許，記者見到了反映問題的王女士和其他幾名學(xué)生家長，王女士拿出一摞厚厚的A4紙張打印資料說：“這是我們孩子最近的復(fù)習(xí)作業(yè)，是老師在網(wǎng)上留的題目，家長打印了給孩子做，實(shí)在太多了。”記者翻看了一下，其中數(shù)學(xué)類題目有155頁，語文類題目有57頁，王女士說這還只是一部分，孩子還有英語作業(yè)要做。
“孩子今年上三年級(jí)，作業(yè)經(jīng)常寫到晚上9點(diǎn)多，我們家長都得陪著。早晨6點(diǎn)多起來還要背誦，課業(yè)確實(shí)有點(diǎn)重。”王女士說她對(duì)老師的敬業(yè)精神很認(rèn)可，但從小學(xué)一年級(jí)開始孩子的課業(yè)就一直很重，孩子每天晚上都要完成語文、數(shù)學(xué)、英語等課程的家庭作業(yè)，一般要寫兩三個(gè)小時(shí)。王女士還告訴記者，孩子每天上學(xué)背的書包有10多斤重。
王女士表示，曾向老師反映過該情況，但收效不大。出于對(duì)孩子的擔(dān)憂，王女士沒有透露孩子的班級(jí)和任課老師，只說孩子是宜陽路小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
網(wǎng)上資料僅供參考
上午10時(shí)30分，記者來到宜陽路小學(xué)，校長隋永明對(duì)此表示，是第一次聽說這個(gè)情況，將立即調(diào)查，臨近期末考試，他還專門強(qiáng)調(diào)過不能增加作業(yè)量。
當(dāng)天中午，隋校長告訴記者，根據(jù)情況看，那幾位家長的孩子應(yīng)該是瞿老師班里的。“這里面有誤會(huì)，我根本就不在網(wǎng)上布置作業(yè)，那些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料只是供學(xué)生參考的，學(xué)生愿意復(fù)習(xí)就做，不愿復(fù)習(xí)就不做，我不強(qiáng)求。”瞿老師告訴記者，這些網(wǎng)上的資料都是她平時(shí)認(rèn)真收集的，是臨近期末考試提供給學(xué)有余力的孩子做復(fù)習(xí)參考用的。她給學(xué)生布置的作業(yè)都會(huì)寫在黑板上，所謂網(wǎng)上的東西是應(yīng)有些家長要求找的一些參考題目。隋校長表示，會(huì)讓老師盡快給學(xué)生家長發(fā)書面聲明，說明這些題目不是強(qiáng)制的。
作業(yè)量多少大家有分歧
中午11時(shí)40分，記者隨機(jī)采訪了30名在學(xué)校外等待接孩子放學(xué)的家長以及20名不同年級(jí)的學(xué)生。在采訪中，記者得知對(duì)學(xué)生作業(yè)量的問題大家存在不同看法。
“小孩的作業(yè)不算少，有時(shí)候三個(gè)小時(shí)才能寫完。”一位學(xué)生家長告訴記者。“我覺得孩子作業(yè)量還可以。”市民李女士說，自己的孫女現(xiàn)在上二年級(jí)，孫女說作業(yè)比以前少多了。采訪中，許多家長告訴記者，孩子寫作業(yè)的時(shí)候往往比較貪玩，因此有時(shí)時(shí)間拖得長一點(diǎn)。一些家長告訴記者，除了老師布置的作業(yè)，有的家長還買了很多復(fù)習(xí)資料給孩子做。而學(xué)生對(duì)于記者的問題也是回答不一，大部分學(xué)生表示作業(yè)不多不少。
小學(xué)作業(yè)每天不超1小時(shí)
記者調(diào)查了解到，2007年由山東省教育廳下發(fā)的《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，對(duì)學(xué)生作業(yè)量有明確規(guī)定，其中第11條規(guī)定：“學(xué)生家庭書面作業(yè)實(shí)行總量控制。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時(shí)；初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)；高中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2小時(shí)。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。”
【來源：半島網(wǎng)】
【編輯：漫步】