說(shuō)了一句老師“彪”小學(xué)生被令登報(bào)道歉當(dāng)事老師被解聘
須向?qū)W生及家長(zhǎng)道歉
登在報(bào)上的道歉信。
道歉學(xué)生的母親張女士稱，孩子未有異常反應(yīng)，還在正常上學(xué)。攝影記者張騰飛
昨天，一則“背后罵老師被迫登報(bào)道歉”的消息引起了廣泛關(guān)注，消息的核心內(nèi)容是革鎮(zhèn)堡棋盤(pán)小學(xué)一位學(xué)生，因?yàn)榱R老師“彪”被迫登報(bào)道歉。這則不起眼的道歉信出現(xiàn)在大連一家報(bào)紙的分類信息欄中，內(nèi)容如下：“梁老師，我是XXX，我在這里為我做的事向您道歉，我知道我傷害了您，請(qǐng)您一定要原諒我。 ”昨晚6點(diǎn)，記者從甘井子區(qū)教育局辦公室獲悉，對(duì)于此事的處理意見(jiàn)已經(jīng)產(chǎn)生：對(duì)棋盤(pán)小學(xué)、校長(zhǎng)及其班主任進(jìn)行全區(qū)通報(bào)批評(píng)，并向當(dāng)事學(xué)生及家長(zhǎng)道歉;扣除梁老師全年校內(nèi)津貼;依據(jù)《大連市事業(yè)單位聘用合同規(guī)定》解除梁老師聘用合同。
講述 孩子與同學(xué)還嘴犯錯(cuò)誤
昨日下午，記者來(lái)到當(dāng)事人所在的革鎮(zhèn)堡棋盤(pán)小學(xué)時(shí)，一名中年女子正從校門(mén)走出，經(jīng)詢問(wèn)得知，此人正是登報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)于刊登道歉信的事情，家長(zhǎng)張女士顯得有所顧慮，直言“已經(jīng)處理得差不多了”。
在她斷斷續(xù)續(xù)的描述中，記者了解了事情的大概經(jīng)過(guò)。“上周周四或周五的時(shí)候，去的報(bào)社，登報(bào)花了260元。 ”張女士表示，由于報(bào)社不曾辦過(guò)這種業(yè)務(wù)，她特意解釋一番才最終“致歉成功”。
據(jù)張女士介紹，他們是從外地來(lái)大連打工的。來(lái)到大連后，孩子就在棋盤(pán)小學(xué)上學(xué)，至今已經(jīng)有約3年時(shí)間。因?yàn)楹⒆釉诶霞业⒄`了幾年學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)14周歲，但還在讀小學(xué)6年級(jí)。“前段時(shí)間，孩子與同學(xué)在下課后聊天，提到了老師的一些事。那個(gè)孩子說(shuō)，你們老師彪，我家孩子就還口了，說(shuō)你們老師才彪呢，結(jié)果就被那個(gè)孩子的老師也就是梁老師聽(tīng)到了。”張女士說(shuō)。就是因?yàn)檫@件事，梁老師就讓孩子道歉，并最終發(fā)展到讓孩子在報(bào)紙上登報(bào)道歉。記者問(wèn)張女士對(duì)老師讓登報(bào)道歉的做法怎么看：“那能咋看，讓登報(bào)就登報(bào)唄。 ”張女士說(shuō)，同時(shí)，她又表示“孩子倒是沒(méi)啥異常反應(yīng)，還是正常上學(xué)”。
回應(yīng) 當(dāng)事老師掛斷記者電話
下午2時(shí)許，記者看到甘井子區(qū)教育局工作人員的車輛從校門(mén)開(kāi)出，記者將其攔下進(jìn)行采訪。一名高姓工作人員下車后表示，“今天我們就是來(lái)了解下情況，這里面還是有隱情。 ”
記者試圖進(jìn)入學(xué)校內(nèi)進(jìn)行采訪受阻，后又試圖通過(guò)電話與當(dāng)事人梁老師取得聯(lián)系，第一次電話接通后，梁老師表示“一會(huì)兒有時(shí)間”，隨即掛斷。等記者第二次撥通電話時(shí)，梁老師直接將電話掛斷。對(duì)于記者發(fā)去的短信，也未予回復(fù)。
采訪時(shí)，學(xué)校門(mén)崗的幾位梁老師的同事，對(duì)其給予了較高評(píng)價(jià)，“梁老師40多歲，人平時(shí)很和藹，在這個(gè)學(xué)校工作了多年，口碑也不錯(cuò)，沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事。 ”
昨晚6點(diǎn)，記者從甘井子區(qū)教育局辦公室獲悉，對(duì)于此事的處理意見(jiàn)已經(jīng)產(chǎn)生：對(duì)棋盤(pán)小學(xué)、校長(zhǎng)及其班主任進(jìn)行全區(qū)通報(bào)批評(píng)，并向當(dāng)事學(xué)生及家長(zhǎng)道歉;扣除梁老師全年校內(nèi)津貼;依據(jù)《大連市事業(yè)單位聘用合同規(guī)定》解除梁老師聘用合同，并履行相關(guān)手續(xù)。同時(shí)，甘區(qū)教育局辦公室也表示，將以此為鑒，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展師德大討論，加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育和警示教育，也歡迎社會(huì)各界對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督。
觀點(diǎn)
登報(bào)其實(shí)沒(méi)必要
北京融商律師事務(wù)所大連分所律師馬文龍認(rèn)為，“道歉主要是為了消除影響，因而道歉在影響范圍內(nèi)就可以了。這件事發(fā)生在學(xué)校，即便道歉也沒(méi)有必要在全市范圍內(nèi)登報(bào)。這就好比你在中國(guó)被侵犯了名譽(yù)，你有必要要求在全世界的報(bào)紙上都進(jìn)行致歉嗎? ”
別給孩子留陰影
“這位老師的行為及其不妥。 ”知名社會(huì)學(xué)者、大學(xué)退休教師趙秀山說(shuō)，“這件事我認(rèn)為老師做得很不妥，明顯小題大做了。師生沖突在日常生活中很正常，如果化解得好會(huì)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，而處理不好則會(huì)給學(xué)生留下心理陰影。在處理師生沖突中，本身學(xué)生與老師就是處于不平等地位，老師應(yīng)該有一定的境界，應(yīng)該以教育為主。更何況，可能這只是兩個(gè)小伙伴在交流，大連話的含義也很多，憑一個(gè)‘彪’字不能斷定學(xué)生就是罵他。因?yàn)?lsquo;彪’有舉止不正常這種貶義，也有可愛(ài)、虎背熊腰等積極含義。很多老師覺(jué)得現(xiàn)在孩子難管，這實(shí)際上是孩子民主意識(shí)的崛起。 ” 記者楊德歡
【來(lái)源：東北新聞網(wǎng)】
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