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社會(huì)熱點(diǎn)

華科一天兩起跳樓事故 高校生命教育缺位

 來(lái)源:《法制周報(bào)》

華中科大紫崧學(xué)生公寓門口擺放起了心理教育宣傳板。本報(bào)記者 趙雪浩 攝

機(jī)械博士彭凱峰

建筑學(xué)大四學(xué)生張騁捷

  華中科大學(xué)生跳樓事件追蹤

  記者 趙雪浩

  核心提示9天時(shí)間里,有著“中南六省第一校”之稱的華中科技大學(xué)像經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)魘。10月23日,該校一名機(jī)械學(xué)博士和一名校外人員在本部與同濟(jì)醫(yī)學(xué)院相繼“墜樓身亡”。7天后,一名22歲的建筑系大四學(xué)生“跳樓自殺”。一時(shí)間,“華中科大學(xué)生跳樓事件”成了網(wǎng)絡(luò)熱搜的名詞。

  親歷了其中一場(chǎng)跳樓事故的華中科大美國(guó)教授PW,隨后在一個(gè)網(wǎng)帖中發(fā)出了三個(gè)為什么:“為什么沒(méi)有人用正確的方法去搶救?為什么沒(méi)有人上來(lái)幫助?為什么讓他孤獨(dú)地死去?”

  而《法制周報(bào)》記者在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),雖然事后回憶起來(lái)這些跳樓事件都有跡可循,但跳樓者身邊的同學(xué)和親人,似乎至今都不明白“他們到底有什么想不開(kāi)的”。

  江西師范大學(xué)教授鄭曉江認(rèn)為:“大學(xué)生的心理健康問(wèn)題在社會(huì)轉(zhuǎn)型期顯得尤為突出,亟待關(guān)注和解決。連續(xù)發(fā)生的跳樓事故,反映出我國(guó)高校在生命教育上的缺位。”

  2011年的這個(gè)秋天,對(duì)于位于江城武漢的華中科技大學(xué)來(lái)說(shuō),可謂多事之秋。繼10月23日一名機(jī)械學(xué)博士和一名校外人員在其本部與同濟(jì)醫(yī)學(xué)院“墜樓身亡”后,僅隔7天,一名22歲的建筑系大四學(xué)生再次“跳樓自殺”。“華中科大學(xué)生跳樓自殺事件”的消息不脛而走,甚至一度成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門關(guān)鍵詞。

  短短9天時(shí)間里,這所有著“中南六省第一校”之稱的高等學(xué)府像入了夢(mèng)魘般,悲劇接連上演。不管是該校在讀生還是已畢業(yè)參加工作的校友,除了對(duì)跳樓自殺事件感到極大的震撼外,更是對(duì)他們輕易舍棄的青春和生命表示關(guān)注。對(duì)此,江西師范大學(xué)道德與人生研究所所長(zhǎng)鄭曉江教授認(rèn)為:“當(dāng)下的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感、人際關(guān)系等方面出現(xiàn)眾多問(wèn)題。高校相繼發(fā)生學(xué)生自殺事件,一方面暴露出高校心理危機(jī)干預(yù)的不足,另一方面也凸顯出高校對(duì)學(xué)生生命教育的缺位。”

  機(jī)械學(xué)博士的不歸路

  11月6日,江城武漢下起了淅淅瀝瀝的小雨。在這所人口近千萬(wàn)的城市,有兩場(chǎng)并不起眼的追悼會(huì)在舉行。兩個(gè)家庭從此送走了自己最親的人。

  10月23日,星期日的早晨,27歲的華中科大在讀機(jī)械博士彭凱峰從所住的西11舍四樓“墜樓身亡”。

  “早上7時(shí)57分,宿舍開(kāi)大門的正說(shuō)離開(kāi)門還差三分鐘,我突然聽(tīng)到‘砰’的一響,接著兩個(gè)路過(guò)的女孩子尖叫‘有人跳樓了’。”11月7日,華中科技大學(xué)西11舍的樓管阿姨回憶起當(dāng)天的事還記憶猶新,“我都不知道自己是怎么走回樓內(nèi)的,是學(xué)生們攙著我回來(lái)的。”

  華中科大學(xué)生付亞輝在網(wǎng)上貼出的日志稱:“8點(diǎn)左右,西11舍一名男性跳樓身亡。美國(guó)教授PW剛好路過(guò),聽(tīng)到了落地聲,經(jīng)歷了全部的早期現(xiàn)場(chǎng)。教授在第一時(shí)間趕到傷者身前,發(fā)現(xiàn)其仍然有呼吸、意識(shí)清醒。此時(shí)旁邊已經(jīng)有人打120以及報(bào)警。”然而,在8時(shí)20分許,華中科大校醫(yī)院的兩位醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)“檢查完后,已確認(rèn)死亡”。

  在這起事故發(fā)生的一個(gè)小時(shí)后,上午9時(shí)許,華中科大同濟(jì)醫(yī)學(xué)院又傳出“一名女生墜樓”的消息。不過(guò)經(jīng)確認(rèn)這名墜樓者為校外人員,已送醫(yī)院搶救。11月8日,《法制周報(bào)》記者經(jīng)多方核實(shí),這名墜樓者最終沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。

  “一天兩起墜樓事故,這應(yīng)該是華中科大60年來(lái)最為黑暗的一天。”該校一名不愿透露姓名的大三女生對(duì)記者說(shuō)這句話時(shí),連連搖頭嘆息。

  對(duì)于彭凱峰,盡管西11舍的樓管阿姨稱其“話很少,印象不是很深”,但還是告訴了記者一些內(nèi)情:10月22日,彭凱峰曾向同樓層的某個(gè)博士借手機(jī),給曾供他讀書的“干爹”打電話,但電話打通后只是聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,自己一聲不吭。在掛斷電話后,“他長(zhǎng)嘆了一口氣,還在那位博士的床上躺了一會(huì)兒”。

  而后,這位被借手機(jī)的博士向彭凱峰要電話號(hào)碼,以便“以后聯(lián)系”,但彭用很冷淡的口吻說(shuō),“沒(méi)必要,要電話有什么用,也解決不了問(wèn)題”。

  “當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到他情緒不對(duì)勁。”這位博士事后如是回憶,但畢竟與彭凱峰不是很熟,所以他沒(méi)有追問(wèn)“到底怎么了”。

  而彭凱峰本科時(shí)期的同學(xué)高川(化名)卻稱,“國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,他還參加了青島一個(gè)同學(xué)的婚禮,和大家有說(shuō)有笑,看不出有任何不對(duì)”。但高川同時(shí)也說(shuō),“聽(tīng)說(shuō)他在出事前和老板(博士生導(dǎo)師)吵過(guò)架,想換導(dǎo)師”。然而,這種說(shuō)法并沒(méi)得到校方的正式回應(yīng)。

  2007年,彭凱峰考入華中科技大學(xué)進(jìn)行碩博連讀,記者注意到,在本科期間學(xué)輪機(jī)工程的彭凱峰曾獲得過(guò)“日本郵船(NYK)獎(jiǎng)學(xué)金”,成績(jī)還算不錯(cuò)。

  但華中科大不止一位博士生透露,彭凱峰所在專業(yè)的博士論文“最近提高了等級(jí),原來(lái)只要發(fā)幾篇D級(jí)的論文,現(xiàn)在卻需要發(fā)B級(jí)論文,壓力肯定很大”。而記者也了解到,在以“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”而著稱的華中科大,因博士論文不過(guò)關(guān)而延遲畢業(yè)、甚至不能畢業(yè)的學(xué)生并不罕見(jiàn)。

  “話不多,比較內(nèi)向”是很多認(rèn)識(shí)彭凱峰的人對(duì)他的最直觀印象。這位“看起來(lái)多少有些文弱”的博士生,在10月23日清晨給姐姐打電話時(shí),只說(shuō)了一句“我很累,想休息了”,然后縱身跳下四樓。

  “我們同學(xué)至今都不明白他的情緒到底是何時(shí)起變化的,如果有人能注意到他情緒不對(duì),及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他,悲劇也許不會(huì)發(fā)生。”11月6日,高川對(duì)記者感慨。

被傳染的“墜樓者”?

  10月31日下午2時(shí)許,當(dāng)22歲的建筑學(xué)大四學(xué)生張騁捷從華中科大紫崧學(xué)生公寓15棟6樓一躍而下后,“整個(gè)華中科大彌漫著強(qiáng)烈的緊張氣氛”,“三連跳”使得這所知名學(xué)府一時(shí)間背負(fù)了極大的壓力。

  從13時(shí)21分起的40分鐘內(nèi),張騁捷通過(guò)自己在人人網(wǎng)上的賬號(hào)“張騁捷santo”發(fā)了四條動(dòng)態(tài),最后一條稱“走得倉(cāng)促。再見(jiàn),地球人”。

  “當(dāng)時(shí)宿舍里只有我一個(gè)人在,還是隔壁宿舍的人告訴我的這個(gè)消息。”說(shuō)起張騁捷當(dāng)天的情況,他的一位室友顯得很傷感,“實(shí)在沒(méi)有想到,他有什么想不開(kāi)的?”

  據(jù)這位同學(xué)回憶,當(dāng)天上午張騁捷并沒(méi)有去上“一貫都不喜歡的設(shè)計(jì)課”,而是在“宿舍里打游戲”,中午的時(shí)候,他出去和父親吃飯,再也沒(méi)回宿舍。而據(jù)華中科大建筑與城市規(guī)劃學(xué)院一名不愿透露姓名的07級(jí)學(xué)生回憶,張騁捷是在十三棟和十五棟連接處出的事,他應(yīng)該是從十三棟的樓頂翻到十五棟的樓頂后跳下的。

  據(jù)張騁捷的家屬透露,校方對(duì)他們稱“張騁捷是在14時(shí)05分出的事,救護(hù)車在10分鐘內(nèi)趕到,14時(shí)25分左右醫(yī)生宣布無(wú)生命體征,14時(shí)50分警方到場(chǎng)并進(jìn)行隔離。”

  11月6日,張騁捷的高中同學(xué)從西安、山東、蘇州等地自發(fā)趕過(guò)來(lái)為他送行。在諸多同學(xué)印象中,他是一個(gè)“比較內(nèi)向、很靦腆”的男生。從2008年到華中科大就讀5年制的建筑學(xué)以來(lái),至少在大三以前他“成績(jī)還可以”。記者注意到,張騁捷曾獲得過(guò)“2008-2009年度學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金”。他的一位室友表示:“他從大三開(kāi)始有些變化,開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思,經(jīng)常不去上課,出現(xiàn)掛科。”

  11月1日,華中科大學(xué)工處在該校白云黃鶴BBS上發(fā)了一篇名為《關(guān)于建規(guī)學(xué)院2008級(jí)一本科生墜樓事件的相關(guān)說(shuō)明》,稱張騁捷“患有一定程度的精神抑郁。另外,該生目前還有五門科目不及格”。這則說(shuō)明招來(lái)張騁捷同學(xué)和家屬的質(zhì)疑,認(rèn)為學(xué)校不該拿他掛科來(lái)說(shuō)事。

  對(duì)于張騁捷為何從大三開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思,無(wú)論是他的高中同學(xué)還是室友都百思不得其解,他的一位室友稱“問(wèn)過(guò)他為什么,他也不說(shuō)”。種種跡象表明,在張騁捷大三時(shí),“發(fā)生了對(duì)他有很大影響的事情,具體什么事我們都不知道。”他的一位高中同學(xué)這樣總結(jié)。

  張騁捷,一個(gè)“酷愛(ài)攝影、文采不錯(cuò)”的“有文藝范兒”的大四學(xué)生,就這樣在周圍人的不明不白中告別人世,留下了他“精神恍惚的父母”。

  專家:缺位的高校生命教育

  在第一起墜樓事故發(fā)生后,華中科大研究生院通過(guò)即時(shí)在線聊天群向各位研究生發(fā)出“多注意、關(guān)愛(ài)身邊的人,有困難和身邊的人一起想辦法”的提示,卻沒(méi)能阻止悲劇的繼續(xù)上演。

  隨后的11月1日,華中科大學(xué)工處發(fā)文呼吁該校學(xué)生“能夠更多地關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,保持積極向上的心態(tài),如同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中遇到困難和問(wèn)題,都可以向院系、大學(xué)生發(fā)展研究與指導(dǎo)中心及學(xué)生工作部門的老師求助。”

  “事情發(fā)生后,學(xué)院給我們開(kāi)了一個(gè)哀傷與釋放的心理輔導(dǎo)會(huì),請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師教我們?cè)趺慈ズ侠淼匕l(fā)泄情緒,釋放哀傷。”建規(guī)學(xué)院一名08級(jí)的學(xué)生告訴記者,他認(rèn)為“效果不會(huì)很大”。

  華中科大一名在校生向記者反映,雖然入校時(shí)學(xué)校辦過(guò)心理講座,大一也有公修的心理輔導(dǎo)課,但后來(lái)基本沒(méi)有任何這方面的調(diào)查和輔導(dǎo)。學(xué)校的很多心理講座與測(cè)試都流于形式。

  10月25日,華中科大的外教PW教授通過(guò)一個(gè)學(xué)生的帖子表達(dá)了自己的看法。他在帖子里發(fā)出了三個(gè)為什么:“為什么沒(méi)有人用正確的方法去搶救?為什么沒(méi)有人上來(lái)幫助?為什么讓他孤獨(dú)地死去?”

  “其實(shí)這位教授問(wèn)的問(wèn)題都屬于生命教育的范疇,也恰恰反映出了我國(guó)高校在生命教育上的缺位。”江西師范大學(xué)教授鄭曉江說(shuō),“包括死亡教育在內(nèi)的生命教育其實(shí)是一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)備的常識(shí),大學(xué)應(yīng)該提供這樣的教育。大學(xué)生的心理健康問(wèn)題在社會(huì)轉(zhuǎn)型期顯得尤為突出,亟待關(guān)注和解決。”

  但華中科技大學(xué)相關(guān)工作人員面對(duì)幾起墜樓事故的態(tài)度卻有些讓人驚訝?!斗ㄖ浦軋?bào)》記者在該校黨委宣傳部提出采訪該事時(shí),一位女工作人員稱“事情不是都完結(jié)了嘛?”當(dāng)記者“想了解后續(xù)情況”時(shí),該工作人員說(shuō)是“徒增悲傷”。

  11月8日,當(dāng)記者離開(kāi)華中科技大學(xué)時(shí),在張騁捷墜樓身亡的紫崧學(xué)生公寓外,擺放了一排的《知曉心理常識(shí)、助人自助》的宣傳牌,但來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中沒(méi)幾個(gè)人停下來(lái)駐足觀看。

發(fā)布時(shí)間:2011-11-29 11:24:20
 
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