20個(gè)應(yīng)對老媽高招，“專為6—12歲天天被家長罵的小孩而編。”近日，一本由北京兩名四年級小學(xué)生手繪“編纂”的《斗媽大全》筆記本躥紅網(wǎng)絡(luò)。今日，趁家長接送孩子的間隙，記者走訪了鄭州市部分家長與學(xué)生，他們表示，看完《斗媽大全》深有感觸。而受訪的教育界人士稱，此舉反應(yīng)出在較大升學(xué)壓力下，家長教育方法的單一粗暴。
《斗媽大全》中，年僅10歲的作者以藍(lán)色圓珠筆圖文并茂列舉應(yīng)對老媽的20個(gè)軟硬兼施的“高招”，雖筆法稚嫩，卻詼諧幽默，讓人忍俊不禁，一經(jīng)發(fā)布立即在各大網(wǎng)絡(luò)論壇和博客中熱傳：“第一招，你的老媽罵你的時(shí)候，你可以看著其他地方，想別的事情，不管，不聽。注：不能經(jīng)常用……”另有“挨罵后閉著眼睛回答問題”、“找媽咪身上的閑事”等招數(shù)。
對此，受訪的教育界人士表達(dá)了比較一致的觀點(diǎn)：《斗媽大全》的出現(xiàn)及熱傳，反應(yīng)出在較大升學(xué)壓力下，家長教育方法的單一粗暴。
鄭州大學(xué)教育系老師陳晨表示，在中國現(xiàn)有的教育體制下，孩子既要面對巨大的升學(xué)壓力，又要面對家長的指責(zé)與抱怨，很容易產(chǎn)生負(fù)面及敵對情緒。而隨著時(shí)代變遷，家長的成長經(jīng)驗(yàn)并不能照搬到孩子身上，責(zé)罵說教也不一定能影響到孩子內(nèi)心。孩子“斗”家長其實(shí)是對家長不當(dāng)管教的一種反抗，這值得眾位家長深思。
而小學(xué)老師郭磊亦表達(dá)觀點(diǎn)稱，《斗媽大全》并不是孩子對家長教育的挑釁，而是一種無奈的提醒。許多家長看到《斗媽大全》后，主動與他溝通，并反省了自己的教育方式。“雖然家長都很關(guān)注成績，但沒有一對父母不希望自己的孩子有一個(gè)健全的人格和快樂的心靈。”郭磊說：“家長們的初衷是好的，目的也是明確的，只是方法不恰當(dāng)。”
而受訪的學(xué)生和家長說，他們仿佛從《斗媽大全》中看到自己作為孩子或作為家長的影子。
小學(xué)三年級學(xué)生鄭林聽同學(xué)說有《斗媽大全》之后，興奮地上網(wǎng)查找觀看，他告訴記者，《斗媽大全》代表了許多孩子的心聲，“我們本來在校學(xué)習(xí)就很緊張，一回家，家長還經(jīng)常喋喋不休地說我們哪里做錯(cuò)了，學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣，卻不和我們說一些其他有趣的事情。不聽說教他們又會更生氣，我們只好自創(chuàng)招數(shù)應(yīng)對，裝聽或者裝哭什么的。”
鄭州市市民左非有一個(gè)上小學(xué)五年級的兒子，他感慨：“其實(shí)，現(xiàn)在的孩子是很有想法的，教育方式不能簡單粗暴?？吹健抖穻尨笕罚睦镆恢痹诜词。綍r(shí)管教孩子多，平等溝通少，忽略了孩子內(nèi)心真正的想法。想想在自己的童年，自己也有因?yàn)榧议L不講理地說教感到痛苦厭煩的時(shí)候。”
從事心理咨詢和研究的李峰提醒家長，父母不應(yīng)該事事以權(quán)威自居，要多聽聽孩子的想法，以一種更容易為孩子所接受的方式達(dá)成教育的目的。在家庭教育中，媽媽們會不自覺以嘮叨的形式來過于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和生活，應(yīng)該對孩子多點(diǎn)鼓勵和理解，責(zé)罵、抱怨、嘮叨等做法不可取。
第一招
當(dāng)媽媽罵你時(shí)，你可以看其他地方，想別的事，不聽、不管。
注意：不能常用。
第三招
當(dāng)媽媽罵你時(shí)，可以裝哭，但要使勁。
注意：一定要裝得像。
第四招
當(dāng)媽媽使勁罵你時(shí)，撲在她身上裝哭。
注意：可以常用。
第五招
媽媽使勁罵你時(shí)，可以跑回自己房間，繼續(xù)哭。
注意：別忘鎖門。
第十招
媽媽罵完你，氣沒消時(shí)，可以寫紙條，從門縫下面遞進(jìn)去。
【來源：北方網(wǎng)】
【編輯：漫步】